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Preencha as lacunas, usando o seguinte código:

a) por que
b) por quê
c) porquê
d) porque

01. (     ) Quer dizer que você não vai mesmo conosco, _______?
02. (     ) Não entendo o _______ de suas atitudes.
03. (     ) Você sabe _______ ela não passou no concurso.
04. (     ) Não fuja, _______ toda fuga é fraqueza.
05. (     ) Os maus momentos _______ passaste serão inesquecíveis.
06. (     ) Os amigos, não sei  _______, foram sumindo um a um.
07. (     ) Agora entendo _______ votaste no “homem”…
08. (     ) Menina apaixonada chora sem saber_______.
09. (     ) _______ não tinha sono, fiquei na sala assistindo ao jogo.
10. (     ) Qual seria a razão_______ concordaram tão facilmente?

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Analise as afirmações a seguir. Marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas, justificando porque as últimas contêm inverdades.

1. (    ) O Brasil adota o sistema de representação majoritária para os cargos do Senado, e o sistema proporcional para as vagas de Vereador.
2. (    ) A Revolução Americana foi um dos movimentos político-sociais que transpuseram, do plano teórico para o prático, os princípios que iriam conduzir o Estado Democrático.
3. (    ) O Brasil adota a democracia direta.
4. (    ) Iniciativa popular e veto popular são instrumentos da democracia direta.
5. (    ) Por não sofrer as limitações impostas por lutas religiosas, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão inglesa ganhou cunho universal.
6. (    ) Os três pontos fundamentais dos princípios que passaram a nortear o Estado Democrático são a supremacia da vontade popular, a preservação da liberdade e a igualdade de direitos.
7. (    ) Voto e sufrágio não são termos sinônimos.
8. (    ) A Teoria da Separação dos Poderes foi proposta por Montesquieu para assegurar a liberdade dos indivíduos e enfraquecer o Estado, evitando a concentração de poder nas mãos de um só indivíduo ou de um pequeno grupo de indivíduos.
9. (    ) Um Estado de acordo com o número de partidos políticos de que disponha, classifica-se como um sistema de partido único, sistema bipartidário ou sistema pluripartidário.
10. (    ) A globalização está ampliando os espaços econômicos e sociais, ao integrar os homens num mundo de todos.
11. (    ) Referendum e plebiscito são consultas a opinião popular, sendo que o primeiro acontece previamente, e o segundo é uma ratificação a algo já feito.
12. (    ) O Estado Democrático moderno surgiu das lutas contra o absolutismo.
13. (    ) Forma de governo é a estrutura fundamental dos órgãos de governo e a maneira como estes se relacionam.
14. (    ) O grau de separação entre os poderes define o sistema político de um Estado .
15. (    ) A distinção entre Chefe de Governo e o Chefe de Estado é característica do Presidencialismo.
16. (    ) Após a verificação das limitações do Estado Liberal, passou-se a exigir do Estado maior intervenção na vida social e atualmente o Estado exerce a função de agente negociador e poderoso apoiador dos grupos econômicos e financeiros privados.
17. (    ) A unipessoalidade da Chefia do Executivo é característica do Parlamentarismo.
18. (    ) O Presidente da República é eleito pelo povo, por um prazo determinado e tem poder de veto.
19. (    ) No Parlamentarismo, é possível a dissolução do Parlamento com a extinção dos mandatos dos membros da Câmara dos Comuns antes do prazo normal.

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(Fuvest 2013) Considere as anamorfoses:
As condições da produção agrícola, no Brasil, são bastante heterogêneas, porém alguns aspectos estão presentes em todas as regiões do País.

Nas anamorfoses acima, estão representadas formas de produção agrícola das diferentes regiões administrativas.

Assinale a alternativa que contém, respectivamente, a produção agrícola representada em I e em II.

a) De subsistência e patronal.
b) Familiar e itinerante.
c) Patronal e familiar.
d) Familiar e de subsistência.
e) Itinerante e patronal.

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(Fuvest 2013)
Assassinatos de Indígenas no Brasil e no Mato Grosso do Sul
www.cimi.org.br. Acessado em 10/07/2013.

Com base na tabela e em seus conhecimentos, está correto o que se afirma em:

a) Mato Grosso do Sul é o estado que concentra o maior número de indígenas no País, segundo o Censo Demográfico 2010, o que explica o percentual elevado de sua participação no número total de indígenas assassinados.
b) A quantidade de indígenas assassinados no País diminuiu, principalmente, no Mato Grosso do Sul, em função do maior número de homologações de terras indígenas, efetivadas por pressão da bancada ruralista no Congresso Nacional.
c) No Mato Grosso do Sul, a maior parte dos conflitos que envolvem indígenas está relacionada com projetos de construção de grandes usinas hidrelétricas.
d) O grande número de indígenas assassinados no Mato Grosso do Sul explica-se pelo avanço da atividade de extração de ouro em terras indígenas.
e) No período abrangido pela tabela, a participação do Mato Grosso do Sul no total de indígenas assassinados é muito alta em consequência, principalmente, de disputas envolvendo a posse da terra.

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(Fuvest 2013) Considere o mapa do IDHM - Renda (Índice de Desenvolvimento Humano Municipal - Renda) da região Sudeste.

A leitura do mapa permite identificar que o IDH - Renda, no Sudeste, é, predominantemente,

a) alto no Vale do Paraíba do Sul e no Vale do Jequitinhonha.
b) médio no Polígono das Secas e no Vale do Aço mineiro.
c) baixo no Pontal do Paranapanema e no norte do Espírito Santo.
d) baixo no Polígono das Secas e no Vale do Jequitinhonha.
e) médio na área petrolífera da Bacia de Campos e no Triângulo Mineiro.

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(Fuvest 2013) Leia o texto sobre os pedidos de exploração de minérios no Vale do Ribeira – SP.
O Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM) registrou em 2012 um recorde de pedidos de mineração no Vale do Ribeira, região sul do Estado de São Paulo. Entre os processos que foram abertos, encontram-se pedidos para pesquisa, licença ou concessão de lavras que vão desde calcário até minérios nobres como níquel, prata e ouro.
 O DNPM concedeu 422 autorizações para pesquisas minerais na região, sendo que 112 já tiveram autorizadas as extrações de minérios.
O Estado de S. Paulo, 01/07/2013. Adaptado.


Essa exploração poderá afetar o meio físico e a ocupação humana tradicional dessa região, caso regras de controle não sejam rigorosamente estabelecidas e cumpridas. Assinale a alternativa que indica as áreas onde interferências negativas poderão ocorrer.



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(Fuvest 2013) Estas fotos retratam alguns dos tipos de formação vegetal nativa encontrados no território nacional.


Correlacione as formações vegetais retratadas nas fotos às áreas de ocorrência indicadas nos mapas abaixo.



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(Fuvest 2013)
Relógio Solar é um projeto de Caetano Fraccaroli, executado por Vera Pallamin.

Esta foto é do relógio solar localizado no campus do Butantã, da USP. A linha inclinada (tracejada na foto), cuja projeção ao chão pelos raios solares indica a hora, é paralela ao eixo de rotação da Terra, sendo μ e ρ, respectivamente, a latitude e a longitude do local, medidas em graus, pode-se afirmar, corretamente, que a medida em graus do ângulo que essa linha faz com o plano horizontal é igual a

a) ρ
b) μ
c) 90 – ρ
d) 90 –μ
e) 180 – ρ

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(Fuvest 2013) Três das arestas de um cubo, com um vértice em comum, são também arestas de um tetraedro. A razão entre o volume do tetraedro e o volume do cubo é

a) ¹/8
b) ¹/6
c) ²/9
d) ¹/4
e) ¹/3

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(Fuvest 2013) O gamão é um jogo de tabuleiro muito antigo, para dois oponentes, que combina a sorte, em lances de dados, com estratégia, no movimento das peças. Pelas regras adotadas, atualmente, no Brasil, o número total de casas que as peças de um jogador podem avançar, numa dada jogada, é determinado pelo resultado do lançamento de dois dados. Esse número é igual à soma dos valores obtidos nos dois dados, se esses valores forem diferentes entre si; e é igual ao dobro da soma, se os valores obtidos nos dois dados forem iguais. Supondo que os dados não sejam viciados, a probabilidade de um jogador poder fazer suas peças andarem pelo menos oito casas em uma jogada é

a) 1/3
b) 5/12
c) 17/36
d) 1/2
e) 19/36

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(Fuvest 2013)Considere o triângulo ABC no plano cartesiano com vértices A = (0,0), B = (3,4) e C = (8,0). O retângulo MNPQ tem os vértices M e N sobre o eixo das abscissas, o vértice Q sobre o lado AB e o vértice P sobre o lado BC. Dentre todos os retângulos construídos desse modo, o que tem área máxima é aquele em que o ponto P é



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(Fuvest 2013) Cada uma das cinco listas dadas é a relação de notas obtidas por seis alunos de uma turma em uma certa prova. Assinale a única lista na qual a média das notas é maior do que a mediana.

a) 5, 5, 7, 8, 9, 10
b) 4, 5, 6, 7, 8, 8
c) 4, 5, 6, 7, 8, 9
d) 5, 5, 5, 7, 7, 9
e) 5, 5, 10, 10, 10, 10